【清远三排镇】音乐夏令营,与你共赴缤纷夏天——总结篇

2021-08-19

 

01 音乐夏令营

为丰富留守儿童的暑期生活,提升孩子的自信心,提高她们对瑶族文化的认识及对瑶族文化传承的热情与参与度,清远市三排镇社会工作服务站联合镇妇联、团委开展了2021年三排镇山溪村暑期关爱留守儿童音乐夏令营,关注留守儿童、困境儿童的成长。希望通过一周的课程,丰富留守儿童、困境儿童的暑期时间,希望孩子们放下手机,关掉电视机,走出家门,参与到社区多种形式的校外活动,同时通过夏令营,增加孩子们集体荣誉感,培养他们的兴趣,陪伴他们度过愉快的暑假。

此次音乐夏令营活动共服务了40名留守、困境儿童与其家庭,招募了7名土志愿者讲师社区讲师,9名志愿者,协助开展活动。

 

02 关于山溪村音乐教室

在三排镇党委政府、山溪村委会的指导和支持下,通过三排镇社会工作服务站的链接,山溪村音乐教室由华南师范大学附属外国语学校国际高中、广东省岭南教育慈善基金会的资助而建设而成,于5月18日正式揭牌,音乐室以激发乡村活力、引导文化传承、建设共建共治共享美好家园为理念,对三排镇美丽乡村建设,满足村民对美好生活的向往有着重要的作用。

 

03 音乐夏令营课程

为期七天的音乐夏令营分别设置小、大班,一班各20人,课程设立钢琴、长鼓舞、花鼓舞、音乐、手语舞、电影等,孩子们在多元化的课堂中,不仅收获了知识、友谊,更了解了我们的瑶族文化,增添了自信、在班级活动中培养自己的集体荣誉感和协作精神。让我们一起来看看孩子们都学了哪些内容吧~

 

芒笛课

芒笛课主要由三位传统老艺人讲师教学小班,为期一周的音乐夏令营设9节芒笛课,让讲师给孩子们介绍芒笛的由来,一起重温儿时故事,也通过讲师现场教学、现场解答及实操等方式一起学习制作芒笛,激发孩子们学习兴趣,传承优秀瑶族文化。

 

长鼓课

长鼓舞是大班的课程,由山溪乐娘公益服务队的廖金水一妹、龙者一妹教学,在课堂上,每个学生领取由社工和乐娘一同制作的社区学堂基础教学教材,然后带领孩子们排队练舞,先从头到尾整体学一遍长鼓舞开头,让对动作不熟练的学生也跟着老师学一遍。经过七天的学习,大班的孩子们掌握了动作要领,甚至能自行流畅地跳出几套动作,稚嫩的口号声与清脆的竹片与长鼓击打声交织,成了夏令营中一首独特的歌曲。

 

花鼓课

花鼓舞是小班的课程,由山溪乐娘公益服务队的龙者一妹教学,花鼓因鼓身绘花纹,故称花鼓。舞蹈时,一手握持花鼓,另一手敲击。讲师在课堂上示范动过,让学生跟着学习,也会对较生疏的同学进行一对一教学。

 

钢琴课

钢琴课由大班班主任廖祥龙教学,钢琴对于我们这里的孩子来说比较遥远,钢琴价格也偏贵,现在有了音乐教室后,孩子对音乐的认识也越来越广。在课堂上,讲师很耐心的教学,从认识钢琴、弹奏坐姿、手型等,并且让每个学生上讲台试弹,帮助孩子建立正确的手型,发展手指小肌肉、刺激手指触觉等。等到孩子们认识钢琴后,后面的课程教学《送别》、《故乡》两首歌曲,让孩子们真正享受钢琴课上的音乐课。

 

音乐课

音乐课由山溪乐娘公益服务队的乐娘教学,讲师将她们团队自编自创的倡导性别平等、反家暴的原创歌曲《生儿生女一样好》以及红歌《党的光辉照瑶山》拿出来教孩子们。

 

我想对你说

对于村里的孩子来说,是羞于表达的,甚至有的是畏惧和父母说话的,有的因为父母长期在外务工,沟通的机会也很少。经过几天的学习,让孩子们以书信的方式把自己想说的话写在信里,传递自己的感情。

 

电影课

音乐夏令营除了上音乐课外,我们还设置了一天下午集体观看电影,通过播放《暖春》励志电影,鞭策孩子们奋力前行,为自己的理想而奋斗,同时丰富孩子们的夏令营课程,激发孩子们的昂扬斗志。

 

舞蹈课

舞蹈课由小班班主任和社工教学,讲师教学的是《宝贝宝贝》、《听我说谢谢你》,伴随着动感的音乐,小班的孩子们跟着讲师摆动着身体,刚开始有些孩子的动作不是很标准,会的孩子在课堂上会积极帮助讲师教学,大家都跳得很投入,在阳光下成长,快乐中学习。

 

04 结业典礼

经过一周的学习,孩子们学到了很多音乐知识,结识很多朋友,并在8月2日结业典礼上,孩子们都穿着独特的瑶族衣服在舞台上,给讲师、志愿者、家长、社工们以及自己亮相展示了瑶歌、长鼓舞、钢琴等六个节目,此外大班的六个同学带来了现代舞《芭啦芭啦樱之花》,给夏令营画上了一个圆满的句号。

 

05 有话要说

讲师A:孩子们找我讲普通话,很开心,感觉自己的普通话也变好了。

讲师B:能够参与教孩子们唱歌,没有想到孩子们积极性那么高,在教学过程中发现自己的记性好了,歌曲都很容易就记住了。

讲师C:多了一次锻炼的机会,把以前学的都当做一次复习,也学会了吹瑶族芒笛,又开心又累,更加认识自己,太温柔了,太包容孩子们,以后要适当改进。

讲师D:开夏令营要注意叮嘱孩子们注意路上的安全问题,作为讲师要时刻关注孩子们的状况。

 

志愿者A:开心,一早打扮好就来了,开心极了,歌也会唱了,身体也变得舒服,老了就要去参加有伴,热闹。

志愿者B:做志愿者,很开心。

志愿者C:全程作为一名志愿者,我本来想去边做志愿边学钢琴的,后面我负责拍摄,结果忘记了去学钢琴,自己又多了一项兴趣爱好。

 

家长A:感恩山溪社工举办夏令营的每一位老师的付出,老师们,你们辛苦了。

家长B:非常感谢社工、老师们给孩子们提供的学习平台,学习瑶族长鼓舞、芒笛、瑶歌等。

家长C:感谢乐娘们的悉心教导,你们辛苦了,看到你们教的这么细心我都想去学习。

 

学生A:希望夏令营能够举办的时间长一点。

学生B:感觉自己也好像学会了一点钢琴,很开心。

学生C:这次夏令营时间太短了,而且有些课程在户外,有时候有点热,不过很开心,交到了好朋友。

 

来源:清远市连南县三排镇社会工作服务站